месяц
|
Содержание контроля
|
Цель
|
Ответственный
|
сентябрь
|
Посещение уроков вновь прибывшего учителя Кузнецовой М.Н. (5 – 8кл-история)
|
ознакомление с системой работы нового учителя, оказание методической помощи
|
Грачёва О.Н.
|
Посещение уроков в 1-х классах
|
знакомство с классами нового набора
|
Кирилина Т.Е.
Грачёва О.Н.
Фомичева Е.В.
|
октябрь
|
Посещение уроков в 5-х классах
Посещение уроков литературы в 11 классе
|
преемственность между начальным и средним звеном, адаптация учеников.
Подготовка к допускному сочинению по литературе
|
Грачёва О.Н.
Абрамова Е.Р.
Кадырова С.С. Цыганова О.Г.
|
ноябрь
|
Посещение уроков математики, физики, информатики
|
выявление специфики организующей деятельности учителя для обобщения и распространения опыта
|
Грачёва О.Н.
Филиппова Л.И.
Юдина Н.Н.
Ротанова Е.В.
|
Посещение уроков и консультаций по математике в 9,11 классах
|
проверка состояния преподавания предметов, работа с учениками группы «риска», с мотивированными к обучению учениками, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ
|
Грачёва О.Н.
Филиппова Л.И.
Фомичева Е.В.
|
Посещение уроков в 4 классе
|
анализ уровня обученности учащихся в 4 классе
|
Сазанова О.А.
Кирилина Т.Е.
|
декабрь
|
Посещение уроков истории, английского языка
|
выявление специфики организующей деятельности учителя для обобщения и распространения опыта, методическая помощь молодому специалисту
|
Грачёва О.Н.
Гренадёрова Е.В.
Дуйчак Д.А.
Шумилова Г.К.
|
Посещение уроков вновь прибывшего учителя Дуйчак Д.А. (5-8 кл история, обществознание)
|
проверка внесенных изменений в систему организации урока в соответствии с ранее полученными замечаниями и рекомендациями
|
Гренадерова Е.В..
Грачёва О.Н.
|
Посещение уроков в 2-11 классах в рамках классно-обобщающего контроля за 1 полугодие
|
выявление уровень ЗУН учащихся за 1 полугодие
|
Макарова В.П.
Грачёва О.Н.
Кирилина Т.Е.
Цыганова О.Г.
Филиппова Л.И.
Парнявская Н.Н.
Гренадёрова Е.В.
|
январь
|
Посещение классных часов
|
обобщение опыта работы классных руководителей
|
Гаранина А.С.
Фомичева Е.В.
|
Обследование учащихся 1-х классов
|
обследование основных психических процессов в 1-х классах
|
Кирилина Т.Е.
Брагина Т.В. Шапирова Ф.А.
Фомичева Е.В.
|
Посещение и анализ индивидуальных занятий по математике, русскому языку и выборочным предметам с учащимися 9, 11 классов.
|
организация работы с учащимися «группы и риска» по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
|
Грачёва О.Н.
|
февраль
|
Посещение уроков в начальных классах
|
формирование УУД на уроке, обобщение опыта учителей
|
Грачёва О.Н.
Кирилина Т.Е.
Фомичева Е.В.
|
Посещение уроков в рамках месячника патриотической и спортивно-массовой работы
1)уроков физкультуры
|
выявление специфики организующей деятельности учителя для обобщения и распространения опыта
|
Грачёва О.Н.
Гаранина А.С.
Лисачёв В.В.
Терёхин А.В.
Сазанова Н.В.
|
2) уроков ОБЖ
|
уровень сформированности ЗУН
|
Грачёва О.Н.
Гаранина А.С.
|
Посещение уроков в 9 классе.
|
проверка состояния преподавания математики, русского языка в 9 классе.
|
Грачёва О.Н.
Юдина Н.Н.
Филиппова Л.И.
Цыганова О.Г.
|
март
|
Посещение уроков в 1-х классах.
|
успешность прохождения учебных программ
|
Кирилина Т.Е.
Парнявская Н.Н.
|
Посещение уроков в 9, 11 классах.
|
проверка состояния преподавания математики, русского языка в 9, 11 классах.
|
Грачёва О.Н.
Цыганова О.Г.
Филиппова Л.И.
|
апрель
|
Посещение уроков географии, биологии, химии
|
качество и эффективность проведения, выявление специфики организующей деятельности учителя для обобщения и распространения опыта
|
Макарова В.П.
Грачёва О.Н.
Гаранина А.С.
МунзафароваЭ.С.
|
Посещение уроков в 1-х классах.
|
проверка ЗУН учащихся 1-х кл., с целью выявления уровня сформированности ОУУН
|
Кирилина Т.Е.
Парнявская Н.Н.
|
Посещение уроков в 1-11-х классах
|
-изучение состояния преподавания дополнительных занятий;
-изучение подготовительной работы к итоговой аттестации учащихся 9,11 классов (реализация планов работ, графиков индивидуальных занятий учителей- предметников с обучающимися 9,11 классов по подготовке к ОГЭ; протоколы родительских собраний, протоколы собраний с обучающимися, заседаний ШМО учителей русского языка и математики)
-оказания методической помощи;
- изучения использования учителями предметниками на уроках, дополнительных и индивидуальных занятиях приёмов проблемно-ориентированного обучения, проектных методик и групповых форм работы, инновационные подходы в обучении (использование обучающие структуры сингапурского метода обучения и электронные образовательные ресурсы)
|
Грачёва О.Н.
Гаранина А.С.
|
Посещение уроков в 4-х классах
|
преемственность между средним и начальным звеном
|
Грачёва О.Н.
Кирилина Т.Е.
учителя - предметники
|